一个无法入境中国的外国留学生想法

无法入境中国的外国留学生可能会经历从期待到失落、煎熬，再到积极调整心态、充实生活并期待问题解决的过程。具体如下：初始阶段：期待与失落交织期待出国留学：留学生原本对出国留学充满期待，渴望在课堂里听课、跟着老师实习、参与校园活动、体验学校生活。

在澳洲无法入境、被迫“Gap”的困境中，失学的留学生通过求职与创业的探索，找到了属于自己的出路。虽然求职之路充满艰辛，但创业之路却为他们打开了新的希望之门。未来，随着疫情的逐渐好转和全球经济的复苏，相信这些留学生能够在各自的领域里取得更加辉煌的成就。

反观国内，目前基本控制住了，武汉过一段时间也将会恢复正常，现在主要工作是防止国外的输入，尽管国家已经关闭入境通道，但仍然有漏网之鱼，这不得不注意。

来美目的不纯：来美目的是海关人员衡量留学生是否符合入境条件的重要标准。有些留学生因在美国打黑工导致缺勤全部挂科，这种行为本身就不合法，自然会被遣返。还有些留学生对海关人员问起的入学情况一问三不知，甚至连自己学校的名字都回答得模棱两可。

留学生分享:取道柬埔寨,我花了18天从中国回到美国校园内

〖A〗、 该留学生通过取道柬埔寨，耗时18天从中国回到美国校园，期间经历了严格的检测与隔离措施，对比中美防疫政策后认为美国应更重视病毒传播防控。 具体经历如下：中国之旅紧张严格回国行程：5月9日从纽约肯尼迪国际机场起飞，在阿姆斯特丹转机，5月10日抵达广州。检测与隔离：抵达后接受新冠病毒核酸检测，被强制隔离14天。

〖B〗、 第13天（即自我隔离第11天）进行第三次核酸检测，结果阴性后可解除隔离并退还押金。赴美前最终准备第三次核酸检测 出发前72小时内完成第三次检测，并获取英文版阴性报告（办理登机时需查验）。

〖C〗、 - 合作潜力与限制：尽管柬埔寨表示愿意与美国发展更近的关系，但这取决于美国是否尊重柬中关系及不设先决条件。

疫情后,留学生排千米长队赴美,我们该深思些什么?

我们必须反思这种事情，因为这种行为影响到疫情的预防和控制，并可能引起广泛的传播。这对这些外国学生来说是危险的，所以我们必须提高警惕。努力提高我国的综合国力和教育水平。不要崇拜外国，也不要总认为外国学校好。众所周知，美国的疫情比中国严重得多，美国的疫情仍然十分严重。

如果说有这个能力，有这个本事的话，我也觉得和出去学习一下也没有什么不好的，要是自己的家庭条件和自身的一个学习能力，适应能力都是允许的话，那也没有什么不好的。

综上所述，来美留学不再像过去那样受到中国留学生的热捧，这主要是由于美国政策收紧、疫情影响、国际关系变化以及其他国家留学政策更具吸引力等多方面因素共同作用的结果。对于美国而言，如何调整政策以吸引和留住高质量的国际留学生，将是一个值得深思的问题。

经济民生压力：三年封控导致部分企业停工、民众收入减少，经济增速放缓，地方财政压力增大。核酸、方舱建设、医护人员调配等防控支出持续增加，已难以长期维持。放开后，经济活动逐步恢复，有助于缓解民生压力，促进经济回升。民众心理适应：随着感染者现身说法，公众对疫情的恐惧心理逐渐减轻，对放开的接受度提高。

疫情是一面照妖镜，让我们看清了很多事情的真相。对于这些小留学生来说，无论他们最终选择留在国外还是回国发展，我们都应该给予他们足够的关注和支持。同时，我们也应该反思和审视我们的教育体制和社会环境，为孩子们创造更加健康、公平和有益的成长环境。

关注防疫与入境政策，确保顺利赴美已接种新冠疫苗者：抵达后3—5天内进行核酸检测；如有确诊症状，需居家隔离并检测；遵守所在州和学校的防疫政策（各州要求不同，需提前联系学校确认）。

疫情改变了留学生的生活,在只能学不能留的日子里,他们是如何度过的...

〖A〗、 疫情改变了留学生的生活，在只能学不能留的日子里，他们应该更加努力的度过，不应该把疫情作为不努力的理由。说到疫情，很多留学生都是非常困惑和难过的。因为留学生经过一系列的努力和准备，希望去异国他乡感受异国的文化，学到一些更加有用的知识。

〖B〗、 学习方式的转变：随着疫情的蔓延，许多学校将线下课程转为线上，留学生也不得不适应这种新的学习方式。他们需要在宿舍或家中通过网络参与课程，完成作业和考试。这种转变对留学生的学习自律性和自我管理能力提出了更高的要求。生活节奏的调整：疫情期间，留学生的日常生活节奏发生了显著变化。

〖C〗、 这个过程很重要，在这里把一切学习资料都准备好，注意，不要在这睡觉。四，把省出来的上学、放学路上的时间，用于体育活动（哪怕是在家里跳一跳），增强体质，提高免疫力。

〖D〗、 学习生活受扰：疫情还改变了留学生的学习方式，上网课成为常态。虽然上网课有其自由性，如作业可以在生活间隙中完成，有些考试变成了开卷等，但也带来了诸多不便。由于时差的原因，留学生有时需要半夜爬起来上课，选课、换专业等问题也只能通过不停地等待来解决，无法直接与老师进行交谈。

〖E〗、 首先，先来做个简单的自我介绍吧，我是一个在加拿大留学七年的“资深”留学生了。我的本科就读于多伦多大学的金融专业，许多“小留们”也许对这所学校，这个专业有些不太了解。但是，老学姐可以很负责任的告诉大家，这大概算是全加拿大学霸最多的地方，那么压力 也可想而知。

“不忘初心,砥砺前行”——关于留学行业的前途

〖A〗、 政治与外交问题影响信心：与主要留学目的地国家产生的政治问题、外交问题，时刻伤害着想出国留学的学生和家长的心，导致学生和家长们逐渐从“去哪个国家留学”回到了“去不去留学”的疑问上。

〖B〗、 不忘初心，砥砺前行，这八个字蕴含着深刻的哲理与坚定的信念，是我们在人生道路上不断前行的动力源泉。它提醒我们，在追求梦想和目标的过程中，始终保持最初的信念和热情，不畏艰难，勇往直前。不忘初心的意义 不忘初心，意味着我们要时刻铭记自己的初衷和使命。

〖C〗、 “不忘初心，砥砺前行”意味着在人生道路上，无论遭遇何种困境，都应坚守最初的理想与目标，以坚韧不拔的意志克服困难，持续向目标迈进。具体可从以下角度理解：坚守初心是前行的核心动力初心是个人价值观与人生目标的集中体现，是困境中指引方向的灯塔。

〖D〗、 “不忘初心，砥砺前行”在此情境下指坚守为青少年近弱视防控的初心，持续努力推动视立美事业发展。具体体现如下：坚守初心：聚焦青少年近弱视防控使命视立美自创立以来始终以“让中华少年少近视，让近视少年度数低”为核心使命。

〖E〗、 职业发展规划：结合初心与现实条件，制定长期目标（如成为行业专家）与短期计划（如每年掌握一项新技能），通过实践检验并调整规划。

疫情期间海外生活杂记—读博感悟

除了语言方面的障碍之外，实验课题也让我花费了生活中及大部分时间和精力。每个博士都有学术委员会，在读博前半年要开学术委员会。学术委员会成员由我的导师和带我做实验的博后还有系里其他三个导师组成，要在半年时写一个3000字的报告介绍课题进展情况，主要考察学生对课题研究的了解程度和写作及演讲语言表达能力。

天空与云朵的自由：作者感慨天空和云朵不受疫情影响，可以自由行，与人们的受限生活形成对比。人们情绪的变化 疫情初期的恐慌：最初得知疫情的消息如同平地一声响雷，随着疫情肆虐，人们的情绪像煮着的开水，沸腾翻滚，弥漫着恐慌的味道。

作者引用“历史长河上，人类的苦难从未停止”的感悟，强调人类在面对纷乱、战争、地震、瘟疫时的坚韧与乐观。结尾“地球是个村，没有孤岛”点明疫情下全球互联、共克时艰的主题。